Durante décadas, creímos que la inteligencia era algo que se podía medir con un número: el famoso CI. Howard Gardner, psicólogo de Harvard, lo cuestionó todo en 1983 con su libro 'Frames of Mind'. Su teoría: la inteligencia no es una sola capacidad, sino al menos 8 formas distintas y valiosas de procesar la información.
¿Por qué importa esto para tu hijo?
Cuando un niño 'no es bueno en la escuela' pero arma Lego increíbles, tiene oído perfecto o entiende los sentimientos de todos, no le falta inteligencia. Tiene una inteligencia diferente a la que mide el colegio. Reconocerla y estimularla cambia su autoestima, su motivación y su relación con el aprendizaje.
Las 8 inteligencias en resumen
- Lógico-matemática: razonamiento, números, patrones (Maty)
- Verbal-lingüística: palabras, lectura, narración (Luy)
- Visual-espacial: imágenes, dibujo, orientación (Visy)
- Musical: ritmo, melodía, sonido (Musy)
- Naturalista: naturaleza, animales, ecosistemas (Naty)
- Corporal-kinestésica: movimiento, deporte, manualidades (Movy)
- Interpersonal: empatía, trabajo en equipo (Amy)
- Intrapersonal: autoconocimiento, emociones propias (Inty)
¿Tiene solo una inteligencia?
No. Todos tenemos las 8, pero con distinta intensidad. La teoría nos invita a ver cuáles son las más fuertes y usar esas fortalezas como puerta de entrada para aprender cualquier tema. Un niño con inteligencia musical aprende matemáticas más fácil si le ponemos ritmo a las tablas.